ПРОФІЛАКТИКА НАСИЛЬСТВА В СІМ’Ї СЕРЕД СИБЛІНГІВ
Тетяна Семигіна
Опубліковано 05.03.2024
Як цитувати
Завантаження
Авторське право (c) 2024 Валентин Єфремов , Тетяна Семигіна
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Анотація
Вступ. У сучасному світі проблема насильства у сімейному середовищі стає дедалі дискусійною. Хоча багато уваги приділяється насильству між партнерами [3], важливо пам’ятати й про інші форми насильства, як-от насильство серед братів та сестер (сиблінгів). Ця проблема часто недооцінена. Тому вивчення явища та розробка стратегій профілактики насильства між сиблінгами видається важливим завданням, спрямованим на створення безпечного сімейного середовища. Ця теза має на меті схарактеризувати ключові аспекти проблеми та запропонувати конструктивні підходи до її вирішення, представити програму профілактики для старшокласників.
Посилання
- Волянська, О. В. (2016). Проблема агресивної поведінки підлітків: фактори та механізми соціалізації. Вісник НЮУ ім. Ярослава Мудрого»: серія «Соціологія», 3, 117-134.
- Мойсеєва, О. Є. (2015). Соціально-психологічні чинники агресії підлітків. Юридична психологія, 1, 309-318.
- Сарнацька, А., Семигіна, Т. (2023). Насильство над жінками з боку інтимних партнерів: сутність та різновиди. Соціальна робота та соціальна освіта, 2(11), 87-98.
- Ярошенко, А., Семигіна, Т. (2022). Ґендерна компетентність у соціальній роботі. Dallas: Primedia e-Launch LLC.
- Basile, K. C. et al. (2020). Interpersonal violence victimization among high school students – youth risk behavior survey, United States, 2019. MMWR supplements, 69(1), 28.
- Mujal, G. N. et al. (2021). A systematic review of bystander interventions for the prevention of sexual violence. Trauma, Violence, & Abuse, 22(2), 381-396.
- Dvoriak, S., Karagodina, O. & Semigina, T. (2020). Gender competences of social work students: do we need a transformative approach? Social Work and Education, 7 (3), 279-288.
- Elliott, K., Fitz‐Gibbon, K. & Maher, J. (2020). Sibling violence: Understanding experiences, impacts, and the need for nuanced responses. The British journal of sociology, 71(1), 168-182.