ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ЛІКАРІВ: ЦИКЛ ТЕМАТИЧНОГО УДОСКОНАЛЕННЯ «НЕВІДКЛАДНІ СТАНИ В НЕОНАТАЛЬНІЙ ПРАКТИЦІ»
Надія Лотиш - Ганна Копійка
- Тетяна Кравченко
- Роман Папінко
Опубліковано 09.09.2022
Як цитувати
Завантаження
Авторське право (c) 2022 Надія Лотиш , Ганна Копійка , Тетяна Кравченко , Роман Папінко
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Анотація
Відповідно до сучасних вимог існує нагайна потреба постійного удосконалення лікарів-неонатологів з питань невідкладної допомоги новонародженим при критичних станах в неонатальній практиці з поглибленою теоретично-практичною підготовкою [1]. Новонародженість – це особливий період у житті дитини, який потребує максимальної уваги з боку медичних працівників. Медичним працівникам надзвичайно важливо знати про загрозливі стани дитини, які потребують негайного лікарського втручання, адже своєчасно надана допомога може знизити показники смертності, навіть за наявності ризиківНа кафедрі педіатрії №3 з післядипломною підготовкою ОНМедУ розроблений і впроваджений в навчальний процес цикл тематичного удосконалення (ТУ) для лікарів-неонатологів з розділу «Невідкладні стани в неонатальній практиці». Програма вивчення розділу «Невідкладні стани в неонатальній практиці» розроблена і складена відповідно з вимогами до змісту додаткових професійних освітніх програм та розрахована на лікарів и із закінченою вищою медичною освітою [2].
Посилання
- Проект Національної стратегії розвитку освіти в Україні на 2012-2021 роки. Вилучено з: http:// osvita-zm.org.ua.
- О.М. Ільницька, В.Ю. Катеринюк, О.Г. Катеринюк, Н.Д. Хороб. Актуальність післядипломної освіти медичних працівників у державних закладах охорони здоров’я України. Медична освіта. 2018. № 1. - С.26-29.
- Невідкладні стани в педіатрії та неонатології. Вилучено з: https://onmedu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/09/Programa_Nevidkladni-stani-v-pediatrii-ta-neonatologii-1.pdf.