15.12.2023; Київ, Україна: VI Міжнародна наукова конференція «Науковий простір: актуальні питання, досягнення та інновації»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

ЕКОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧНІВ ДЛЯ ПОВОЄННОГО ВІДНОВЛЕННЯ УКРАЇНИ

  • Світлана Познякова
PDF

Опубліковано 23.12.2023

Як цитувати

Познякова , С. (2023). ЕКОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧНІВ ДЛЯ ПОВОЄННОГО ВІДНОВЛЕННЯ УКРАЇНИ. Матеріали конференцій МЦНД, (15.12.2023; Київ, Україна), 427–429. вилучено із https://archive.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/924

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Авторське право (c) 2023 Світлана Познякова

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar

Анотація

Систематичний акт екоциду, який чинить держава-агресор на всій території України з 24 лютого 2022 року, пов'язаний з масовим знищенням рослинного чи тваринного світу, отруєнням атмосфери або водних ресурсів, а також учиненням дій, які можуть призвести до екологічної катастрофи.

PDF

Посилання

  1. Воловик, Л. (2023). Формування екологічної компетентності в учнів закладів загальної середньої освіти у шкільному курсі географії. Scientia Et Societus, (3), 166–172.
  2. Державний стандарт базової середньої освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 р. № 898. (2020) / М-во освіти і науки України. URL: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/nova-ukrayinska-shkola/derzhavnij-standart-bazovoyi-serednoyi-osviti
  3. Лагутенко, О.Т., Шевченко, В.Г., Настека, Т.М., & Ніколенко, Т.Ю. (2022). Науково-методичні аспекти проблеми формування екологічної змістової лінії учнів старшої школи. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (204), 173–178.
  4. Навчальна програма з географії. URL: http://old.mon.gov.ua/ua/activity/education/56/692/educational_programs/1349869088/
  5. Назаренко, Т. (2017). Формування в учнів екологічної компетентності на уроках географії. Український Педагогічний журнал, (1), 59–65.
  6. Толочко, С., & Бордюг, Н. (2022). Методологічні засади формування екологічної компетентності школярів. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 26 (2), 140–152. DOI: https://doi.org/10.32405/2308-3778-2022-26-2-140-152
  7. Толочко, С. В., Бордюг, Н. С., & Міронець, Л. П. (2022). Формування екологічної компетентності здобувачів освіти для подолання екологічних наслідків війни. Інноваційна педагогіка, 52. C. 46–49. URL: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2022/52/part_2/8.pdf
  8. Ponomarenko, N., Polyansky, P., Shkurat, I., Romanenko, M., & Tolochko, S. (2022). Quality management of higher education for increasing the competitiveness of labour resources. International Journal for Quality Research, 16 (3), 817–830.