РОЗВИТОК ЦИФРОВОЇ ГРАМОТНОСТІ УЧНІВ БАЗОВОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Анотація

В останні роки інформаційно-цифрові засоби розвиваються досить стрімко та набувають все більшого значення майже в усіх сферах життєдіяльності суспільства. Однією з рушійних сил для розвитку інформаційного суспільства відіграє шкільна освіта. Сучасна людина повинна не просто вміти отримати інформацію, обсяг якої постійно зростає, вона повинна вміти знаходити її, аналізувати, виокремлювати, передавати. Урізноманітнились і шляхи отримання інформації: суспільство, інтернет-ресурси та соцмережі, які наразі є найбільшою платформою для спілкування та джерелом отримання і передавання інформації. Необхідним та потужним рушієм в освіті стають цифрові технології та цифрові засоби. Однією з ключових компетентностей сучасного випускника, згідно з Концепцією Нової української школи є інформаційно-комунікаційна компетентність, тобто школа повинна виховати учня, здатного використовувати інформаційно-комунікаційні технології та відповідні засоби для виконання особистісних і суспільно значущих завдань, що неможливо без наявності цифрових навичок. Враховуючи вищезазначене можна стверджувати, необхідність та популярність використання електронних освітніх засобів в освітній діяльності зумовлена саме цими факторами.