10.02.2023; Житомир, Україна: IV Міжнародна наукова конференція «Традиційні та інноваційні підходи до наукових досліджень»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ КУРСУ МАТЕМАТИЧНИЙ АНАЛІЗ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ 014 СЕРЕДНЯ ОСВІТА (ІНФОРМАТИКА) ТА 122 КОМП’ЮТЕРНІ НАУКИ

PDF

Опубліковано 16.02.2023

Як цитувати

Соколенко , Л. (2023). ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ КУРСУ МАТЕМАТИЧНИЙ АНАЛІЗ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ 014 СЕРЕДНЯ ОСВІТА (ІНФОРМАТИКА) ТА 122 КОМП’ЮТЕРНІ НАУКИ. Матеріали конференцій МЦНД, (10.02.2023; Житомир, Україна), 175–181. вилучено із https://archive.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/414

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.
Google Scholar

Анотація

Навчальна дисципліна «Математичний аналіз» відноситься до нормативних навчальних дисциплін для студентів, які опановують освітньо професійні програми 014 Середня освіта (Інформатика) та 122 Комп’ютерні науки. Метою вивчення цієї дисципліни є оволодіння студентами математичним апаратом, необхідним для аналізу, моделювання та розв’язування теоретичних і практичних інженерних задач. Вона вивчається протягом двох семестрів першого курсу. На її вивчення відводиться 9 кредитів ECTS, по 4,5 кредити у кожному семестрі.

Посилання

  1. Давидов М.О. Курс математичного аналізу: Підручник: У 3ч. Ч.1. Функції однієї змінної. – 2-ге вид., перероб. і допов. – К.: Вища шк., 1990.-383 с.
  2. Давидов М.О. Курс математичного аналізу: Підручник: У 3ч. Ч.2. Функції багатьох змінних і диференціальні рівняння. – 2-ге вид., перероб. і допов. – К.: Вища шк., 1991.-366 с.
  3. Давидов М.О. Курс математичного аналізу: Підручник: У 3ч. Ч.3. Елементи теорії функцій і математичного аналізу. – 2-ге вид., перероб. і допов. – К.: Вища шк., 1992.-359с.
  4. Давыдов Н.А. Сборник задач по математическому анализу / Давыдов Н.А., Коровкин П.П., Никольский В.Н. Учеб. пособие для студентов физ.-мат. фак-тов пед. ин-тов. Изд.4-е доп. - М.: Просвещение, 1973.- 256 с.
  5. Дюженкова Л.І., Колесник Т.В., Ляшенко М.Я. та ін. Математичний аналіз у задачах і прикладах: У 2 ч.: Навч. посіб. – К.: Вища шк., 2002.-Ч.1. – 462 с.
  6. Дюженкова Л.І., Дюженкова О.Ю., Михалін Г.О. Вища математика: Приклади і задачі / Посібник.-К.: Видавничий центр ”Академія”, 2002.-624с.
  7. Програма навчальної дисципліни «Математичний аналіз» (для освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр, спеціальностей 014 Середня освіта (Інформатика), 122 «Комп’ютерні науки») / Упоряд. Соколенко Л.О. – Чернігів, 2020. – 6 с.
  8. Соколенко Л.О. Прикладна сила математики. Рік 2000- Всесвітній рік Математики: Матеріали міжвузівської науково-практичної конференції. – Чернігів, 2001. –С.33-36.
  9. Соколенко О.І. Вища математика: Підручник. – К.: Видавничий центр ”Академія”, 2002.-432 с.
  10. Соколенко О.І., Новик Г.А. Вища математика в прикладах і задачах: Навч. посібник.- К.: Либідь, 2001.-248 с.
  11. Шиманський І.Є. Математичний анализ. – К.: Вища школа, 1972.-632 с.
  12. Шкіль М.І. Математичний аналіз: підр-к для студ. педагогічних навчальних закладів: e 2-х ч.: -2-ге вид., перероб. і допов. / М.І. Шкіль- К.: Вища школа, 1994.- Ч 1.- 432 с.
  13. Шкіль М.І. Математичний аналіз: підр-к для студ. педагогічних навчальних закладів: e 2-х ч.: -2-ге вид., перероб. і допов. / М.І. Шкіль- К.: Вища школа, 1995.- Ч 2.- 509 с.