СІМЕЙНО-ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД У СОЦІАЛЬНІЙ РЕАБІЛІТАЦІЇ ДІТЕЙ З ІНВАЛІДНІСТЮ
Опубліковано 17.04.2024
Як цитувати
Завантаження
Авторське право (c) 2024 Ольга Столярик
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Анотація
Вступ. Сімейно-орієнтовані підходи в роботі з дітьми з інвалідністю базуються на визнанні ролі сім'ї як основного середовища для розвитку дитини. Ці підходи ставлять сім'ю в центр уваги і спрямовані на сприяння її власноручному вирішенню проблем та потреби дитини з інвалідністю. Сімейно-орієнтовані підходи підтримують співпрацю між різними фахівцями (соціальними працівниками, лікарями, психологами, педагогами тощо), які працюють з дитиною та її сім'єю задля Такі підходи сприяють успішній реабілітації дітей з інвалідністю, оскільки зважають на унікальність та індивідуальні потреби кожної сім'ї, сприяють створенню позитивного та підтримуючого середовища для розвитку дитини.
Посилання
- Горішна, Н., Петрочко, Ж., Столярик, О. (2023). Законодавчі аспекти соціальної реабілітації дітей з інвалідністю: вітчизняний та зарубіжний досвід. Інклюзія і суспільство, 2, 19-27. Режим доступу: https://journals.kpdi.in.ua/index.php/inclusion-society/article/view/36.
- Петрочко, Ж., Слозанська, Г., Горішна, Н., Столярик О. (2023). Виклики створення і розвитку соціальної послуги денного догляду дітей з інвалідністю». Ввічливість. Humanitas, 5. С. 67-77.
- Семигіна, Т. В., & Столярик, О. Ю. (2019). Якість життя сімей, які виховують дітей з аутизмом: концепція та чинники. Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету «Україна,(18), 84-89.
- Столярик, О. (2020). Cтратегії соціальної підтримки сімей, які виховують дітей з аутизмом. Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського, № 2 (131), 45-51. https://doi.org/10.24195/2617-6688-2020-2-6.
- Столярик, О. (2022). Якість подружнього життя у сім’ях, де виховуються діти з аутизмом. Ввічливість. Humanitas, №3, 78–84. https://doi.org/10.32782/humanitas/2022.3.11.
- Столярик, О., Семигіна, Т. (2022). Підхід, орієнтований на сильні сторони: огляд основних принципів. Ввічливість. Humanitas, №4, 52–60. https://doi.org/10.32782/humanitas/2022.4.8.
- Столярик, О., Семигіна, Т. Орієнтація на оптимізм та щастя: психологічні основи розвитку сильних сторін клієнтів соціальної роботи. Соціальна робота та соціальна освіта, 2(9), 143-157. https://doi.org/10.31499/2618-0715.2(9).2022.267333.
- Столярик, О., Слозанська, Г. Криницька, І. (2023). Концепція реабілітації осіб з інвалідністю у закордонній практиці соціальної роботи: системний огляд. Ввічливість. Humanitas, 2 (4), 44–53. https://doi.org/10.32782/humanitas/2023.4.7.
- Arcuri, G. G., McMullan, A. E., Murray, A. E., Silver, L. K., Bergthorson, M., Dahan‐Oliel, N., & Coutinho, F. (2016). Perceptions of family‐centred services in a paediatric rehabilitation programme: strengths and complexities from multiple stakeholders. Child: care, health and development, 42(2), 195-202.
- Brown, I., Galambos, D., Poston, D. J., & Turnbull, A. P. (2007). Person centered and family centered support. A comprehensive guide to intellectual and developmental disabilities, 351-361.
- Charles, C., Gafni, A., & Whelan, T. (1997). Shared decision-making in the medical encounter: what does it mean?(or it takes at least two to tango). Social science & medicine, 44(5), 681-692.
- Dalvand, H., Rassafiani, M., & Bagheri, H. (2014). Family Centered Approach: A literature review. Modern Rehabilitation, 8(1).
- King, G. A., Rosenbaum, P. L., & King, S. M. (1997). Evaluating family‐centred service using a measure of parents’ perceptions. Child: care, health and development, 23(1), 47-62.
- Vanderkerken, L., Heyvaert, M., Onghena, P., & Maes, B. (2019). The relation between family quality of life and the family‐centered approach in families with children with an intellectual disability. Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, 16(4), 296-311.