Роботи, що індексуються в Google Scholar
РОЗВИТОК МОТИВАЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБОМ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ
Опубліковано 28.12.2023
Як цитувати
Аврамець , А., & Стрілецька , Н. (2023). РОЗВИТОК МОТИВАЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБОМ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ. Матеріали конференцій МЦНД, (22.12.2023; Одеса, Україна), 370–376. вилучено із https://archive.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/959
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Авторське право (c) 2023 Анна Аврамець ; Наталія Стрілецька (Науковий керівник)
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Анотація
У статті розкрито поняття «мотивація»; визначено сутність та роль мотивації молодших школярів в сучасних умовах навчання; обґрунтовано доцільність застосування інтерактивних технологій у формуванні мотивації молодших школярів; схарактеризовано педагогічні умови реалізації інтерактивного навчання; здійснено аналіз результатів констатувального етапу дослідження щодо визначення рівнів мотивації молодших
школярів.
Посилання
- Семців Ю. & Онишків З. (2015) Формування позитивної мотивації учіння молодших школярів. Магістерський науковий вісник, (23). 130-135. Вилучено з: http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789/13010/1/6Semtsiv.pdf.
- Коломієць Н.(2020) Застосування інтерактивних методів у навчанні молодших школярів: монографія. Умань: Візаві. 216 с. Вилучено з: https://dspace.udpu.edu.ua/bitstream/123456789/13156/1/%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F.pdf.
- Пометун О., Побірченко Н., Коберник Г., Комар О.,Торчинська Т.А. (2008) Інтерактивні технології: теорія та методика. Умань-Київ: Б.в. 94 с. Вилучено з: https://dspace.udpu.edu.ua/bitstream/6789/377/1/interakt_tehn_teor_met.pdf
- Стрілецька, Н., & Галепа, Д. (2022). Інтерактивна дошка як інноваційний засіб конструювання та проведення сучасного уроку в початковій школі: теоретико-методичний аспект. NewInception, (3-4 (9-10), 30–44. https://doi.org/10.58407/NI.22.3-4.3