РОЛЬ МУЗИКИ ТА ІГОР У ФОРМУВАННІ ХОРЕОГРАФІЧНИХ НАВИЧОК У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Опубліковано 12.12.2023
Як цитувати
Завантаження
Авторське право (c) 2023 Владислава Бабинець , Христина Бандура ; Олександр Плахотнюк (Науковий керівник)

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Анотація
У цій темі в основному вивчається вплив музики та гри на формування танцювальних навичок дітей дошкільного віку. Аналіз ролі музичного супроводу в руховій діяльності показує його значення в приверненні уваги та стимулюванні рухової діяльності дітей. Психофізіологічний вплив музики наголошує не лише на фізичному аспекті, а й на розвитку емоційної сфери та розкритті творчості. Розгляд гри як частини процесу формування танцювальних навичок визначає роль гри в спілкуванні дітей і розвитку групових навичок. Акцент на адаптації елементів танцю до музичного супроводу розкриває можливість удосконалення техніки рухів і координації. Зокрема, розуміння впливу занять хореографією на пізнавальну діяльність підкреслює важливість цієї теми для гармонійного розвитку дітей дошкільного віку.
Посилання
- Барило С. Вплив музично-ритмічних рухів на загальний розвиток дітей дошкільного віку. URL: https://naukam.triada.in.ua/index.php/konferentsiji/60-dvadtsyat-dev-yata-vseukrajinska-praktichno-piznavalna-internet-konferentsiya/748-vpliv-muzichno-ritmichnikh-rukhiv-na-zagalnij-rozvitok-ditej-doshkilnogo-viku.
- Ветлугіна Н. Музичний розвиток дитини. Київ: Музична Україна, 1978. 256 с.
- Вільчаковський Е., Денисенко Н., Шевченко Ю. Інтеграція рухів і музики у фізичному розвитку дітей старшого дошкільного віку. Тернопіль: Мандрівець, 2011. 129 с.
- Плахотнюк О. Джаз-танець як феномен художньої культури : дис. … канд. мистецтвознавства : 26.00.01 – Теорія й історія культури. Львів, ЛНУ ім. Івана Франка, 2016. 295 с.
- Шевчук А. Дитяча хореографія. Тернопіль: Мандрівець, 2016. 288 с.
