08.12.2023; Черкаси, Україна: VI Міжнародна наукова конференція «Здобутки та досягнення прикладних та фундаментальних наук XXI століття»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

THE EFFECTIVENESS OF USING PODCASTING IN UKRAINIAN AND ENGLISH AS FOREIGN LANGUAGES CLASSES

  • Kateryna Pаlyvoda
PDF

Опубліковано 12.12.2023

Як цитувати

Pаlyvoda K. (2023). THE EFFECTIVENESS OF USING PODCASTING IN UKRAINIAN AND ENGLISH AS FOREIGN LANGUAGES CLASSES. Матеріали конференцій МЦНД, (08.12.2023; Черкаси, Україна), 329–331. вилучено із https://archive.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/890

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Авторське право (c) 2023 Kateryna Pаlyvoda

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar

Анотація

As you know, after Russia’s full-scale invasion of Ukraine, all Ukrainian universities began to use English and Ukrainian as languages of international communication. The most important and pressing problem of language training for foreign students has become the search for effective new methods of teaching languages.

PDF

Посилання

  1. Dmytriieva, O. Using podcasts for teaching english. Science and Education. 2018. Issue 2. Р. 161-166.
  2. Fose L., Mehl M. Plugging into Students’ Digital DNA. Journal of Online Learning and Teaching. 2015. Vol. 3. № 3. P. 277-287.
  3. Naidionova, A. V., Ponomarenko, O. G. Use of podcasting technology to develop students’ listening skills. Information Technologies and Learning Tools. 2018. Vol 63. № 1. Р. 177-185.
  4. Salmon G., Edirisingha P. Podcasting for Learning in Universities. Maidenhead, England: Open University Press, 2009. 248 р.
  5. Yuhan, N. L. Information and communication technologies of teaching Russian literature to students-foreigners in the higher education practice. Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. 2019. № 7(330) Листопад. С. 86-96.
  6. Yuhan, N. L. Multimedia technologies of teaching «Russian language» to foreign students at the initial stage. Science and Education.2017.№ 5. Р. 27-32.
  7. Warlick D. Podcasting. Technology & Learning.2014.Vol. 2.№ 26. Р. 32-44.
  8. Афонін, С. А. Подкастінг та комп’ютерне тестування як інструмент інформатизації навчального процесу. Наука і освіта. 2009. № 10. С. 4-6.
  9. Грицик, Н. В. Технологія подкастинг у викладанні іноземної мови (за професійним спрямуванням). Вісник ЧНПУ. 2015. Вип. 124. C. 24-26.
  10. Юган, Н. Л. Використання подкастів у практиці викладання української мови як іноземної. Українська мова у світі : Зб. матер. VІ Міжнар. наук.-практ. конф., Львів: ТзОВ «Галицька видавн. спілка», 2020. С. 185-188.
  11. Юган, Н. Л. Навчальні подкасти у процесі викладання української мови як іноземної. Теорія і практика викладання української мови як іноземної: Зб. наук. праць. Вип. 15. Львів, 2021. С. 188-196.
  12. Дробіт, І.М. Використання подкастів при викладанні англійської мови за професійним спрямуванням. Вісник ЛДУБЖ. 2011. № 5 (2). С. 89-92.
  13. Юган, Н. Л. Наратив українсько-російської війни у навчальних подкастах. Діалог культур у Європейському освітньому просторі : Матеріали VIІ Міжнар. конференції, м. Київ, 10.05.2022, КНУТД. К. :, 2022. С. 25-30.
  14. Юган, Н. Л. Створення подкастів як інноваційна методика у практиці викладання української мови як іноземної. Інноваційні тенденції підготовки фахівців в умовах полікультурного та мультилінгвального глобалізованого світу: зб. тез доповідей V Всеукр. наук.-практ. конф., м. Київ, 07 квітня 2020 р. К. : КНУТД, 2020. С. 119-122.
  15. Яненко О. С. Українські подкасти як національний тренд. Культура та суспільство. Херсон, 2019. № 12. С. 23-34.
  16. Янкулова К.О. Вчимо українську весело! Культурна парадигма. Суспільний журнал. 2022. № 2. С. 56-59.
  17. Ярошенко Н.М. Методика викладання іноземних мов через призму мультимедіа. Методика викладання іноземних мов у середній школі. Х., 2017. № 4. С. 19-23.