ЦІННІСНІ ОСНОВИ СУЧАСНОЇ ОСВІТНЬОЇ КУЛЬТУРИ

Анотація

Освітня культура потребує систематичних рефлексій через дефіцит усвідомлення та впровадження її фундаментальних принципів. Прагнення останніх років увійти до європейського освітнього простору суто технократичним чином створило низку питань про причини, які гальмують цей процес (і процес нашої євроінтеграції в цілому). Освіта є провідним чинником соціалізації, вона закладає і формує наші світоглядні засади, формує культурну парадигму суспільства, провідні способи пізнання і поведінки. Нестачі у царині освіти відбиваються на культурі в цілому. Отже, ключовим є питання про мету освіти: які тактичні завдання маємо і до чого стратегічно прагнемо? «Освіта є основою інтелектуального, духовного, фізичного і культурного розвитку особистості, її успішної соціалізації, економічного добробуту, запорукою розвитку суспільства, об’єднаного спільними цінностями і культурою, та держави. Метою освіти є всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, її талантів інтелектуальних, творчих і фізичних здібностей, формування цінностей і необхідних для успішної самореалізації компетентностей, виховання відповідальних громадян, які здатні до свідомого суспільного вибору та спрямування своєї діяльності на користь іншим людям і суспільству, збагачення на цій основі інтелектуального, економічного, творчого, культурного потенціалу Українського народу, підвищення освітнього рівня громадян задля забезпечення сталого розвитку України та її європейського вибору» [1].