03.06.2022; Луцьк, Україна: III Міжнародна наукова конференція «ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РЕАЛІЗАЦІЇ ТА ВПРОВАДЖЕННЯ МІЖДИСЦИПЛІНАРНИХ НАУКОВИХ ДОСЯГНЕНЬ»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

КРОСДИСЦИПЛІНАРНІ ЗВ’ЯЗКИ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  • Іван Прилепа,
  • Василь Ковальчук
PDF

Опубліковано 06.06.2022

Як цитувати

Прилепа, І., & Ковальчук, В. (2022). КРОСДИСЦИПЛІНАРНІ ЗВ’ЯЗКИ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Матеріали конференцій МЦНД, (03.06.2022; Луцьк, Україна), 224–225. вилучено із https://archive.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/54

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar

Анотація

З огляду на висхідні проблеми сталого розвитку нашої планети, масштабний розвиток цифрових технологій та зростання нерівності, очевидно, що кожній людині сьогодні потрібні нові знання та навички. Вища освіта має бути трансформована, щоб розкрити таланти наступного покоління, розширювати можливості навчання протягом усього життя та знайти довготривалі рішення для добробуту людства та планети. Вища освіта має стати більш інклюзивною, доступною, та реагувати на складні й тривожні глобальні виклики суспільства. Це мета Всесвітньої конференції, яка відбулася в Барселоні (Іспанія) з 18 по 20 травня 2022 року.

PDF

Посилання

  1. Ковальчук, В. І., & Середа, А. Ю. (2018). Формування в студентів навичок XXI століття у процесі професійної підготовки. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Управління закладами освіти на засадах акмеологічного підходу" Ч. 1 (с. 224–230).
  2. Прилепа І. М.(2022).Розвиток кросдисциплінарної компетентності як сучасна тенденція в професійній підготовці майбутніх педагогів професійного навчання. Інноваційна педагогіка.. № 45. С. 208.
  3. Сисоєва С. О. (2014). Методологія міждисциплінарних досліджень у сфері освіти: роб. навч. прогр. для спеціальності 8.18010020 «Управління навчальним закладом» (освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр»). Київ : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка,. 56 с.