27.01.2023; Хмельницький, Україна: III Міжнародна наукова конференція «Міжгалузеві диспути: динаміка та розвиток сучасних наукових досліджень»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

ДІАЛОГІЧНІСТЬ В СТРУКТУРІ ХУДОЖНЬО-КОМУНІКАТИВНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

  • Марія Тютюнник ,
  • Т. Стратан-Артишкова
PDF

Опубліковано 02.02.2023

Як цитувати

Тютюнник , М., & Стратан-Артишкова , Т. (2023). ДІАЛОГІЧНІСТЬ В СТРУКТУРІ ХУДОЖНЬО-КОМУНІКАТИВНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА. Матеріали конференцій МЦНД, (27.01.2023; Хмельницький, Україна), 237–240. вилучено із https://archive.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/387

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Авторське право (c) 2023 Марія Тютюнник ; Т. Стратан-Артишкова (Науковий керівник)

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar

Анотація

Сучасні соціально-економічні процеси зумовили появу вимог щодо підготовки конкурентоспроможного, висококваліфікованого, інтелектуального, компетентного, творчо-дієвого фахівця, здатного демонструвати високий рівень професіоналізму, вибудовувати траєкторію власного саморозвитку, самовираження й самоактуалізації у професійній діяльності. У зв’язку з цим, перед вищою мистецькою освітою особливо гостро постала проблема формування художньо-комунікативної готовності, метою якої є підготовка фахівця, здатного виявляти суб’єктну активність у практичній діяльності, засобами мистецтва розкривати учням навколишній світ, благотворно впливати на розвиток їх особистісно-творчих якостей, спрямовувати духовний світ молоді у художньо-творче русло, сприяти гармонізації відносин з собою, з іншими людьми, зі світом. підтримати людину в людині, закласти в ній механізм самореалізації особистості [3].

PDF

Посилання

  1. Бех І. Д. Виховання особистості : У 2 кн. / І. Д. Бех. – К. : Либідь, 2003. – Кн. 2. – 342 с.
  2. Гончаренко С.У. Український педагогічний енциклопедичний словник. Видання друге доповнене і виправлене / С.У. Гончаренко. – Рівне: Волинські обереги, 2011. – 552 с.
  3. Зязюн І. А. Філософія педагогічної дії: монографія / І. А. Зязюн. – Черкаси : Вид. від ЧНУ імені Богдана Хмельницького, 2008. – 608 с.
  4. Масол Л. М. Загальна мистецька освіта : теорія і практика / Л. М. Масол. – К. : Промінь, 2006. – 432 с.
  5. Падалка Г. М. Педагогіка мистецтва : теорія і методика мистецьких дисциплін : [навч. посіб.] / Падалка Галина Микитівна. – К. : Освіта України, 2008. – 274 с.
  6. Рудницька О. П. Педагогіка загальна та мистецька : навч. посіб. / Оксана Рудницька. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2005. – 358 с.
  7. Сморж Л. Естетика : навч. посібник / Л. О. Сморж. – К. : Кондор, 2009. – 334 с.
  8. Стратан-Артишкова Т. Б. Творчо-виконавська підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва: монографія. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2014. – 448 с.