04.11.2022; Тернопіль, Україна: IV Міжнародна наукова конференція «Проблеми та перспективи реалізації та впровадження міждисциплінарних наукових досягнень»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

ПОШКОДЖЕННЯ МОЗКОВИХ СТРУКТУР ПРИ РІЗНИХ ФОРМАХ ДЦП ТА ЇХ ВПЛИВ НА ПОДАЛЬШИЙ ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК ДИТИНИ

PDF

Опубліковано 12.11.2022

Як цитувати

Бендюк , О., & Луценко , О. (2022). ПОШКОДЖЕННЯ МОЗКОВИХ СТРУКТУР ПРИ РІЗНИХ ФОРМАХ ДЦП ТА ЇХ ВПЛИВ НА ПОДАЛЬШИЙ ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК ДИТИНИ. Матеріали конференцій МЦНД, (04.11.2022; Тернопіль, Україна), 211–212. вилучено із https://archive.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/317

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.
Google Scholar

Анотація

Дитячий церебральний параліч (ДЦП) об’єднує групу непрогресуючих неврологічних нервров-м’язових захворювань.  Проте дитина росте, і через первинний дефект нервової системи не розвиваються, або розвиваються уповільнено та зі значними відхиленнями інші рухові та псхічні функції. Тяжкість рухових проявів ДЦП залежить від того, які мозкові структури пошкоджено. Тяжкість порушення психічних функцій не має прямої кореляції із тяжкістю рухових порушень, за даними дослідників. [1]. На сьогоднішній день відома велика кількість причин, через які може виникнути ДЦП, а також виділені періоди онтогенезу, коли може виникнути пошкодження мозкових структур та нерврово-м’язової системи. [2]. Така систематизація має практичний сенс з точки зору оцінки реабілітаційного потенціалу та прогнозу. Чим пізніше виникло ушкодження мозкових структур, тим більше збереженими можуть виявитися інтелектуальні функції попри складність рухового дефекту. Однак клінічна форма ДЦП має суттєвий вплив на можливості компенсаторного розвитку збережених інтелектуальнихфункцій, оскільки відомо, що вони розвиваються в результаті цілеспрямованої діяльності та зкоординованої рухової активноості.

Посилання

  1. Дитина із церебральним паралічем / О В Чеботарьова, Л В Коваль, Е А Данілавічютє — Харків : Вид-во «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018 — 40 с — (Інклюзивне навчання)
  2. М.І. Пітик. Дитячий церебральний параліч: сучасні підходи до діагностики, лікування і принципи реабілітації [Електронний ресурс] / М.І. Пітик // Тематичний номер «Неврологія, Психіатрія, Психотерапія» № 1 (36). – 2016. – Режим доступу до ресурсу: https://health-ua.com/article/5225-dityachij-tcerebralnij-paralch-suchasn-pdhodi--do-dagnostiki-lkuvannya-prin.
  3. Анна Кудинова. Детский церебральный паралич. Нарушения процесса восприятия. [Електронний ресурс] / Анна Кудинова. – 2019. – Режим доступу до ресурсу: https://medach.pro/post/1944.