ПЕДАГОГІЧНІ ПРОГРАМНІ ЗАСОБИ ОРГАНІЗАЦІЇ І КОМП’ЮТЕРНОЇ ПІДТРИМКИ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
Опубліковано 16.10.2022
Як цитувати
Завантаження
Авторське право (c) 2022 Тетяна Фатьянова ; Ольга Качерова (Науковий керівник)

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Анотація
Кінець ХХ-го – початок ХХІ-го століття характеризуються швидкою інформатизацією суспільства. Від рівня розвитку суспільства напряму залежить рівень розвитку системи освіти, тому сучасність ставить перед системою освіти нові вимоги, пов’язані з виробленням нових підходів у навчанні в умовах масової інформатизації освітнього процесу. Якісна реалізація поставлених завдань потребує широкого впровадження в освітній процес комп’ютерно-орієнтованих систем навчання, що базуються на комп’ютерній підтримці навчально-пізнавальної діяльності.
Посилання
- Замора Я. Педагогічні програмні засоби ІКТ. Вилучено з: https://conf.ztu.edu.ua/wp-content/uploads/2020/05/234.pdf.
- Кравченя А. Педагогічні програмні засоби в підготовці майбутніх учителів інформатики. Призначення та класифікація. Обрії. 2014. № 1. С. 73-75. Вилучено з: http://nbuv.gov.ua/ UJRN/obrii_2014_1_22.
- Педагогічне програмне забезпечення. Електронні засоби навчання. Електронний підручник. Вилучено з: https://pedagogy.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2016/11/ЕЛЕК ТРОННІ-ЗАСОБИ-НАВЧАННЯ.pdf.
- Яременко Л. Застосування педагогічних програмних засобів у навчально-виховному процесі початкової школи. Вилучено з: https://sno.udpu.edu.ua/index.php/naukovo-metodychna-robota/95-innovatsiini-pedahohichni-tekhnolohii-v-zahalnoosvitnii-shkoli-teori ia-ta-praktyka/.