Роботи, що індексуються в Google Scholar
КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ФОРМУВАННІ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ НА ЗАНЯТТЯХ ХІМІЇ
Опубліковано 15.04.2022
Як цитувати
Ансєєва, Л. (2022). КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ФОРМУВАННІ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ НА ЗАНЯТТЯХ ХІМІЇ. Матеріали конференцій МЦНД, (15.04.2022; Львів, Україна), 65–67. вилучено із https://archive.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/27
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Анотація
Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти екологічна компетентність ототожнюється зі здатністю з усвідомлення екологічних основ природокористування, необхідністю охорони природи, дотримання вимог поводження на природі, ощадливого використання природних ресурсів, розуміння значущості контексту і взаємообумовленості господарської діяльності, необхідності збереження природи для забезпечення сталого розвитку суспільства
Посилання
- Ансєєва, Л. В. (2020). Реалізація змістової лінії «Екологічна безпека та сталий розвиток» на заняттях хімії. Інноваційні наукові дослідження: теорія, методологія, практика : Матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції, 3–5.
- Ансєєва, Л. В. (2021). Використання хмарних технологій у виховному процесі Інноваційні програми і проекти в психології, педагогіці, освіті: Матеріали ІIІ Міжнародної науково-практичної конференції, 16–18.
- Державний стандарт базової середньої освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 р. № 898. (2020) / М-во освіти і науки України. URL: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/nova-ukrayinska-shkola/derzhavnij-standart-bazovoyi-serednoyi-osviti
- Наскрізні змістові лінії. URL: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/naskrizni-zmistovi-liniyi
- Толочко, С. В., & Шкодин А. В. (2017) Формування екологічної компетентності студентів агротехнічних спеціальностей ВНЗ. Екологічні науки, 18–19, 165–172.
- Толочко, С. В. (2020) Мотивація як важлива соціальна навичка та складова екологічної компетентності дітей та учнівської молоді. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 24 (1), 203–215.
- Толочко, С. (2021) Визначення аксіологічних засад формування екологічної компетентності школярів. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 25 (2), 160–172.
- Шкодин, А. В. (2021). Екологічна компетентність майбутніх фахівців аграрної галузі. Scientific collection «Interconf», 66, 195–199.
