29.07.2022; Черкаси, Україна: III Міжнародна наукова конференція «ЗДОБУТКИ ТА ДОСЯГНЕННЯ ПРИКЛАДНИХ ТА ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ НАУК XXI СТОЛІТТЯ»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

СОЦІАЛЬНА ПЕРЦЕПЦІЯ ЯК СКЛАДОВА ФОРМУВАННЯ ГАРМОНІЙНИХ ВІДНОСИН У ДОШКІЛЬНИКІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУ

  • Наталія Жуга,
  • Тетяна Калініна
PDF

Опубліковано 29.07.2022

Як цитувати

Жуга, Н., & Калініна, Т. (2022). СОЦІАЛЬНА ПЕРЦЕПЦІЯ ЯК СКЛАДОВА ФОРМУВАННЯ ГАРМОНІЙНИХ ВІДНОСИН У ДОШКІЛЬНИКІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУ. Матеріали конференцій МЦНД, (29.07.2022; Черкаси, Україна), 248–250. вилучено із https://archive.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/183

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar

Анотація

У психологічній літературі соціальна перцепція розглядається як одна з функцій спілкування. Під терміном «соціальна перцепція» розуміється те, що, встановлюючи комунікативні зв’язки для досягнення цілей діяльності, взаємодіючи й здійснюючи різнобічні впливи на інших партнерів зі спілкування, люди безпосередньо сприймають один одного й мають можливість пізнавати фізичні, психологічні та індивідуальні особливості, притаманні кожному учасникові цього процесу

PDF

Посилання

  1. Омельченко І.М. Психологічні особливості соціальної перцепції у дітей старшого дошкільного віку з дитячим церебральним паралічем Методичні рекомендації. Полтава : ПДПУ імені В.Г. Короленка, 2008. 68 с.
  2. Основи психології: [підручник для студ. вищ. навч. закл.] / ред. О.В. Киричук. К.: Либідь, 2006. 632 с.
  3. Особливі діти в закладі і соціальному середовищі: О. В. Гаврилов Навчальний посібник. Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2009. 308 с.
  4. Піроженко Т. Мовлення дитини: Психологія мовленнєвих досягнень дитини К. : Главник, 2005. 112 с.
  5. Синьов В. М., Матвєєва М. П., Хохліна О. П. Психологія розумово відсталої дитини: підручник. Київ : Знання, 2008. 359 с.