29.07.2022; Черкаси, Україна: III Міжнародна наукова конференція «ЗДОБУТКИ ТА ДОСЯГНЕННЯ ПРИКЛАДНИХ ТА ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ НАУК XXI СТОЛІТТЯ»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДАХ

  • Олена Коваль
PDF

Опубліковано 29.07.2022

Як цитувати

Коваль, О. (2022). ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДАХ. Матеріали конференцій МЦНД, (29.07.2022; Черкаси, Україна), 201–204. вилучено із https://archive.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/176

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar

Анотація

Викладання державної мови в медичному університеті покликане допомогти студентам-іноземцям здобути потрібних компетенцій та набути лексичного досвіду у майбутній професійній медичній діяльності. Студенти-іноземці, вступаючи до вищих медичних навчальних закладів України, здебільшого обирають основною мовою навчання англійську, проте українська залишається невід’ємною частиною навчальної програми.

PDF

Посилання

  1. Ключник В. Я. Проблеми вивчення української мови іноземними студентами / В. Я. Ключник // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5: Педагогічні науки: реалії та перспективи: зб. наук. праць / Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – Київ: Видавничий дім «Гельветика», 2021. – Вип. 79 (т. 1). – С.154-157.
  2. Лобода Т. М. Методичні засади викладання української мови як іноземної у вищих навчальних закладах / Т. М. Лобода // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 8: Філологічні науки (мовознавство і літературознавство): зб. наук. праць. - Київ: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. - Вип. 9. - С. 82-88.
  3. Мухаровська Н. І. Роль засобів рольової/ділової гри в розвитку комунікативних умінь студентів-медиків / Н.І. Мухаровська / Інновації в освіті: інтеграція науки і практики. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2014. – С. 277-288.
  4. Назаревич Л. Т. Вивчення української мови як іноземної: прийоми та методи ейдетики / Л. Т. Назаревич // Studia methodologica: [науковий альманах]. – Тернопіль: ТНПУ, 2015. – Вип. 40. – С. 240-244
  5. Пометун О. І., Пироженко Л. В. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання. – Київ: А.С.К., 2004. – 192 с.
  6. Савченко Л. А. Особливості інтерактивного навчання на заняттях з української мови як іноземної / Л. А. Савченко // Проблеми і перспективи підготовки іноземних студентів: зб. наук. праць. – Харків: ХНАДУ. – С. 185-189.
  7. Ягоднікова В. В. Я Інтерактивні форми і методи навчання у вищий школі: навчально-методичний посібник. – Київ: ДП «Вид. дім «Персонал». – 2009. – 80 с.