19.04.2024; Кропивницький, Україна: II Міжнародна наукова конференція «Інтелектуальний ресурс сьогодення: наукові задачі, розвиток та запитання»
Роботи, що індексуються в Google Scholar

МОБІЛЬНЕ НАВЧАННЯ В МЕТОДИЦІ ВИКЛАДАННЯ МОВ

  • Вікторія Хомич ,
  • Тетяна Колесник
PDF

Опубліковано 25.04.2024

Як цитувати

Хомич , В., & Колесник , Т. (2024). МОБІЛЬНЕ НАВЧАННЯ В МЕТОДИЦІ ВИКЛАДАННЯ МОВ. Матеріали конференцій МЦНД, (19.04.2024; Кропивницький, Україна), 150–152. вилучено із https://archive.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/1148

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Авторське право (c) 2024 Вікторія Хомич , Тетяна Колесник

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar

Анотація

У сучасний період, коли мобільні пристрої досягли свого піку розвитку, загострюється питання про їхнє впровадження в процес навчання. Використання планшетів, смартфонів, мобільних телефонів, iPad, iPhone та інших аналогічних пристроїв в освіті призвело до виникнення нового напряму, відомого як мобільне навчання (M-Learning). Мобільне навчання визначається в наукових дослідженнях через технічні особливості мобільних пристроїв та можливості, що вони надають у навчанні. Це процес, який здійснюється за допомогою компактних, портативних мобільних пристроїв і технологій з метою полегшення, підтримки, оптимізації та розширення процесів навчання та вивчення. Він дозволяє здобувачам освіти стати більш продуктивними в процесі отримання або створення інформації [1, 2].

PDF

Посилання

  1. Толочко С. В., Хомич В. І., & Колесник Т. П. (2023) Формування ключових компетентностей здобувачів освіти під час вивчення мов. Scientific researches and methods of their carrying out: world experience and domestic realities: proceedings of the VI Correspondence international scientific and practical conference (Vinnytsia-Vienna, August 4th, 2023), 298–304.
  2. Толочко С. В., Хомич В. І., & Колесник Т. П. (2023) Великі мовні моделі в освітній і науковій діяльності. Science in the Environment of Rapid Changes: Proceedings of the3rd international scientific and practical conference (Brussels, August 16-18, 2023), 92–100.
  3. Хомич, В. І., & Толочко, С. В. (2017). Професійна діяльність і українська мова : навч. посіб. Ніжин: ПП Лисенко М.М.
  4. Ponomarenko, N., Polyansky, P., Shkurat, I., Romanenko, M., & Tolochko, S. (2022). Quality management of higher education for increasing the competitiveness of labour resources. International Journal for Quality Research, 16 (3), 817–830.
  5. Tolochko, S., Khomych, V., & Deda, R. (2017). Language communicative competence in system of postgraduate education. Edukacja – Technika – Informatyka, 2 (20), 118–125.
  6. Tolochko S., Voitovska O., Deda R., & Kolesnyk T. (2019). Digital technologies of learning foreign languages in postgratuate education. Edukacja – Technika – Informatyka, 1 (27), 224–231.
  7. Tolochko, S., & Kolesnyk, T. (2017). Foreign language competence of teachers in the system of postgraduate pedagogical education as a scientific problem. Дослідження різних напрямів розвитку психології та педагогіки, 2, 6-8.